原・景，是原風景，也是我們的願景，不僅僅是表示原住民的風景，同時也代表著原來心中的景像，是存在在人內心深處最初的風景。有時，那是一種 心理景觀 而不是真實景觀，或許是隱藏在心中沒發現的記憶，又或許是還在孩童時期所懷抱的想像。

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我們的提案並非要強加我們的設計於原鄉的小學校園，更像是埋下一顆文化的種子在小朋友的心裡，希望他們有一天會想起。